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2016年早期教育指导师理论试题分析-中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心

时间: 2016-07-26 14:53:00    浏览: 41

1我们引导婴儿阅读主要是促进(?C?)的发展。 ?? ?
A、其听力有所发展??           B、婴儿的智力发展速度 ?
B、婴儿智力、情感、身体的健康?  D、刺激大脑的发育 ?? ?
2.(?A?)是亲子阅读时常用的方法。 ?? ?
A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画,带婴儿大声朗读,让他体验阅读的快乐 ??B、挑选的图书应是家长喜欢的? C、毫无目的的讲几个故事 ??D、阅读后不要问婴儿问题 ?? ? 3.婴儿词汇量的增加,是通过(?引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切?)的方法实现的。 ?? ?
4.下面关于婴儿语言发展的差异性描述,正确的是(?A?)。 ?? ?
A、每个婴儿开口说话时间不同??? B、发音的清晰度是相同的 ??
B、最早会说的语言是相同的???? D、婴儿对词语用的不同 ?? ?
5.(?生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展?),体现了婴儿社会适应性的能力。 ?? ??
6.(?C?)不属于婴儿生活自理的主要内容。 ?? ?
A、独自大小便? B、独自行走、独自吃饭? C、独自做饭? D、做一些力所能及的事情 7.(?C?)的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。 ?? ??
A、训练要从简单到复杂??????? B、随着婴儿的成长自然就会了 ?? ?
B、让婴儿反复练习直到会了为止??? D、家长要给宝宝做正确的示范 ?? ??
7.(?D?),不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。 ?? ?
A、建立良好的行为习惯??????? B、耐心指导 ?? ??
C、帮助掌握基本要领???????? D、责令宝宝快速的配合 ?? ??
8.保护口腔清洁卫生的重要措施是(?漱口和刷牙?)。 ?? ??
9.婴儿骨骼(含骨胶原蛋白有机物多,骨骼柔软,弹性大,可塑性强)的特点。 ?? ?
10.婴儿对噪音比较敏感,当达到(60分贝)时,就会影响睡眠和休息 ?? ?
11. 0-3岁婴儿的情绪和情感的最大特点是(冲动.易变.外露,年龄越小特点越突出) ?12.感觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程,知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程.最早出现的是(皮肤感觉:触觉.痛觉.温度感觉) ?? ??
13.婴儿的(第一年)是动作发展最迅速的时期,主要包括(大动作)和(精细动作)两个方面.遵循的发展规律是(从整体动作到分化动作)(从上部动作到下部动作)(从大肌肉动作到小肌肉动作) ?? ??
14..婴儿热能的消耗主要体现在(基础代谢50%).食物特殊动力作用.生长消耗12%.运动消耗25% ?? ??
15.婴幼儿合理的膳食应遵循的原则是(热卡适度.营养素均衡.自然食物.价廉物美)。 ?16.(动作发展)是婴儿机体生长发育的重要标志。 ?? ??
17.婴幼儿早期教育的目的是(让婴儿在快乐中学习.体验.生活.成长) ?? ??
18.婴儿教育的误区
(1)把早起教育等于智力开发(2)用成人的标准要求(3)过早进行专业训练 ?? ??
19.婴幼儿早期教育的特点
(1)通过感官进行学习(2)会主动学习(3)注意力不易集中(4)需要反复教育 ?? ?20.婴儿教育内容主要包括
(动作技能.语言.认知能力.社会行为和情感培养.人格发展和艺术感受力等几个方面)。 21.手眼协调的动作是0-3岁婴儿发现问题和解决问题的主要方式. ?? ??
22.3岁之前是社会行为和个人情感培养的最佳时期. ?? ??
23.婴幼儿早期教育的原则
(1)尊重婴儿发展权力的原则(2)促进婴儿全面和谐发展的原则(3)以情感体验为主体的原则(4)保教并重的原则(5)关注个别差异,促进婴儿个性发展的原则 ?? ??
24.婴幼儿的四具包括:餐具.玩具.家具.卧具 ?? ?
25.给婴儿洗澡时室温应在28度左右,水温在38-42度 ?? ??
26.体测量学是评价儿童生长发育水平最基本的手段.测量婴儿生长发育指标的常用参数是:体重和身长 ?? ?
27.婴儿感到不适的主要反应是啼哭 ?? ??
28.婴幼儿益智健身操分为被动操,主被动操和模仿操等形式 ?? ??
29.精细动作的发展顺序:从用满手抓握到用拇指和与其他四指对握,再到食指与拇指对握.代表着大脑神经.骨骼肌肉.感觉统合的程度.0-3岁是婴儿精细动作能力发展极为迅速的时期。 ?? ??
30.精细动作主要包括抓握.捏取.压搓.折叠.对击.点指等方面的操作能力. ?? ?31.通过视觉.听觉.触觉合前庭平衡方面的训练,可以提高大脑的感觉统合功能 ?? ?32.婴儿数概念发展的三个阶段:会背数.数的分解合组合.学数数 ?? ??
33.0-3岁是学习语言的最佳时期,从出生到1岁是语言的准备时期,包括语言产生和理解两方面的准备.练习儿歌和童谣是学习语言的最好的方法。 ?? ??
34.婴儿的社会行为.人格的培养是使婴儿适应社会环境和具有社会交往的能力的关键,主要包括:培养婴儿生活自理能力.社会交往能力和保持良好的情绪等方面的内容. ?? ?35.婴儿良好的饮食习惯包括(1)培养婴儿对食物的兴趣和爱好(2)养成饮食定时定量(3)养成专心吃饭,自己进餐,细嚼慢咽的习惯 ?? ??
36.培养良好的清洁卫生习惯是提高机体防御能力.预防疾病.保证婴儿正常生长发育的有效手段. ?? ??
37.大小便训练是婴儿生长发育是否成熟的阶段性标志. ?? ??
38.情绪是情感的外在表现.情感是情绪的本质内容.情绪是婴儿需求是否得到满足的一种心理和生理反应. ?? ?
39.给婴幼儿选择玩具的要求(1)玩具的多功能性(2)玩具的多层次性(3)玩具的参与性 ?? ??
40.食物过敏的主要原因:由于体内某种蛋白质的结构变异缺陷或功能的发育迟缓 ?? ?41.婴儿期每天的需水量应为700毫升.体内水含量约为70%-75%,健康婴儿每天水的消耗量约为体重的10%-15%(成人2%-4%)低体重的婴儿的需水量为85-170ml/kg/24hr ?42.婴儿的生长速度再睡眠状态下是清醒状态的3倍 ?? ??
43. 6个月可以开始练习坐盆大小便.1.5-2岁的婴儿可以培养主动坐盆的习惯 ?? ?44.控制二便包括:定时大小便.较早控制大小便.主动坐盆等良好习惯 ?? ?
45.热时不要打白喉.百日咳.破伤风三联疫苗?腹泻时不要服用小儿麻痹症糖丸?空腹饥饿时不宜打预防针,以免发生低血糖等严重反应 ?? ??
46.营养性疾病是指由于营养物摄入不当(摄入过多.摄入不足或摄入比例失调)而造成的疾病. ?? ??
47.动作发展的特点:0-1岁以移动运动为主 1-2岁由移动活动向基本运动技能过渡?2-3岁以发展基本运动技能为主,向各种动作均衡发展. ?? ??
48.动作发展顺序:最初的动作是全身性的.笼统的.散漫的,以后逐渐分化为局部的.准确的.专门化的. ?? ??
49.选择和设计婴儿大动作训练游戏的原则(1)时间性原则(2)发展方向原则(3)成熟原则(4)相互交织原则(5)机能不对称原则(6)自我调节波动原则 ?? ??
50.婴幼儿手功能的开发分为两种形式(被动开发)和(自我主动探索)的开发 ?? ??51.婴幼儿空间概念的发展始于感知反应,最早的感觉是触觉 ?? ?
52.新生儿只是对刺激的习惯化,这是短时记忆,2-3个月开始有了长时记忆.4个月可以识别人和物.6个月能够区别生熟人,1岁有了回忆. ?? ??
53.语言活动包括表达和理解两个方面.婴儿的语言指面部表情.发音.懂话.说话 ?? ?54.语言发展的不同阶段:单字句阶段.电报句阶段.简单句阶段.复合句阶段 ?? ??55. 3-4个月的婴儿可以训练让他自己抱奶瓶喝奶.5-6个月可以自己拿饼干往嘴中喂食.9-10个月学会捧杯喝水,一岁半左右的学会自己拿勺吃饭.2岁以后学习用筷子吃饭 ?? 56.一岁左右的婴儿可以学习漱口.?2岁学习刷牙 ?? ??
57. 8个月开始练习蹲盆大小便,1岁需要有人帮忙.2岁培养独立蹲盆大小便 ?? ??58.认识自己的阶段:0-4个月为”妈妈阶段”.5-6个月为”同伴阶段”.7-12个月为”伴随阶段”.1岁以后为认识”自我阶段”。

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