2016年早期教育指导师理论试题分析-中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心

1我们引导婴儿阅读主要是促进（?C?）的发展。 ?? ?
A、其听力有所发展??           B、婴儿的智力发展速度 ?
B、婴儿智力、情感、身体的健康?  D、刺激大脑的发育 ?? ?
2．（?A?）是亲子阅读时常用的方法。 ?? ?
A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐 ??B、挑选的图书应是家长喜欢的? C、毫无目的的讲几个故事 ??D、阅读后不要问婴儿问题 ?? ? 3．婴儿词汇量的增加，是通过（?引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切?）的方法实现的。 ?? ?
4.下面关于婴儿语言发展的差异性描述，正确的是（?A?）。 ?? ?
A、每个婴儿开口说话时间不同??? B、发音的清晰度是相同的 ??
B、最早会说的语言是相同的???? D、婴儿对词语用的不同 ?? ?
5．（?生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展?），体现了婴儿社会适应性的能力。 ?? ??
6．（?C?）不属于婴儿生活自理的主要内容。 ?? ?
A、独自大小便? B、独自行走、独自吃饭? C、独自做饭? D、做一些力所能及的事情 7．（?C?）的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。 ?? ??
A、训练要从简单到复杂??????? B、随着婴儿的成长自然就会了 ?? ?
B、让婴儿反复练习直到会了为止??? D、家长要给宝宝做正确的示范 ?? ??
7．（?D?），不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。 ?? ?
A、建立良好的行为习惯??????? B、耐心指导 ?? ??
C、帮助掌握基本要领???????? D、责令宝宝快速的配合 ?? ??
8．保护口腔清洁卫生的重要措施是（?漱口和刷牙?）。 ?? ??
9．婴儿骨骼（含骨胶原蛋白有机物多，骨骼柔软，弹性大，可塑性强）的特点。 ?? ?
10．婴儿对噪音比较敏感，当达到（60分贝）时，就会影响睡眠和休息 ?? ?
11. 0－3岁婴儿的情绪和情感的最大特点是（冲动．易变．外露，年龄越小特点越突出） ?12.感觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程，知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程．最早出现的是（皮肤感觉：触觉．痛觉．温度感觉） ?? ??
13.婴儿的（第一年）是动作发展最迅速的时期，主要包括（大动作）和（精细动作）两个方面．遵循的发展规律是（从整体动作到分化动作）（从上部动作到下部动作）（从大肌肉动作到小肌肉动作） ?? ??
14.．婴儿热能的消耗主要体现在（基础代谢50%）．食物特殊动力作用．生长消耗12%．运动消耗25% ?? ??
15．婴幼儿合理的膳食应遵循的原则是（热卡适度．营养素均衡．自然食物．价廉物美）。 ?16.（动作发展）是婴儿机体生长发育的重要标志。 ?? ??
17.婴幼儿早期教育的目的是（让婴儿在快乐中学习．体验．生活．成长） ?? ??
18．婴儿教育的误区
（1）把早起教育等于智力开发（2）用成人的标准要求（3）过早进行专业训练 ?? ??
19．婴幼儿早期教育的特点
（1）通过感官进行学习（2）会主动学习（3）注意力不易集中（4）需要反复教育 ?? ?20．婴儿教育内容主要包括
（动作技能．语言．认知能力．社会行为和情感培养．人格发展和艺术感受力等几个方面）。 21．手眼协调的动作是0－3岁婴儿发现问题和解决问题的主要方式． ?? ??
22．3岁之前是社会行为和个人情感培养的最佳时期． ?? ??
23．婴幼儿早期教育的原则
（1）尊重婴儿发展权力的原则（2）促进婴儿全面和谐发展的原则（3）以情感体验为主体的原则（4）保教并重的原则（5）关注个别差异，促进婴儿个性发展的原则 ?? ??
24．婴幼儿的四具包括：餐具．玩具．家具．卧具 ?? ?
25．给婴儿洗澡时室温应在28度左右，水温在38－42度 ?? ??
26．体测量学是评价儿童生长发育水平最基本的手段．测量婴儿生长发育指标的常用参数是：体重和身长 ?? ?
27．婴儿感到不适的主要反应是啼哭 ?? ??
28．婴幼儿益智健身操分为被动操，主被动操和模仿操等形式 ?? ??
29．精细动作的发展顺序：从用满手抓握到用拇指和与其他四指对握，再到食指与拇指对握．代表着大脑神经．骨骼肌肉．感觉统合的程度．0－3岁是婴儿精细动作能力发展极为迅速的时期。 ?? ??
30．精细动作主要包括抓握．捏取．压搓．折叠．对击．点指等方面的操作能力． ?? ?31.通过视觉．听觉．触觉合前庭平衡方面的训练，可以提高大脑的感觉统合功能 ?? ?32.婴儿数概念发展的三个阶段：会背数．数的分解合组合．学数数 ?? ??
33.0－3岁是学习语言的最佳时期，从出生到1岁是语言的准备时期，包括语言产生和理解两方面的准备．练习儿歌和童谣是学习语言的最好的方法。 ?? ??
34．婴儿的社会行为．人格的培养是使婴儿适应社会环境和具有社会交往的能力的关键，主要包括：培养婴儿生活自理能力．社会交往能力和保持良好的情绪等方面的内容． ?? ?35．婴儿良好的饮食习惯包括（1）培养婴儿对食物的兴趣和爱好（2）养成饮食定时定量（3）养成专心吃饭，自己进餐，细嚼慢咽的习惯 ?? ??
36.培养良好的清洁卫生习惯是提高机体防御能力．预防疾病．保证婴儿正常生长发育的有效手段． ?? ??
37.大小便训练是婴儿生长发育是否成熟的阶段性标志． ?? ??
38.情绪是情感的外在表现．情感是情绪的本质内容．情绪是婴儿需求是否得到满足的一种心理和生理反应． ?? ?
39．给婴幼儿选择玩具的要求（1）玩具的多功能性（2）玩具的多层次性（3）玩具的参与性 ?? ??
40．食物过敏的主要原因：由于体内某种蛋白质的结构变异缺陷或功能的发育迟缓 ?? ?41.婴儿期每天的需水量应为700毫升．体内水含量约为70%－75%，健康婴儿每天水的消耗量约为体重的10%－15%（成人2%－4%）低体重的婴儿的需水量为85－170ml/kg/24hr ?42．婴儿的生长速度再睡眠状态下是清醒状态的3倍 ?? ??
43． 6个月可以开始练习坐盆大小便．1．5－2岁的婴儿可以培养主动坐盆的习惯 ?? ?44．控制二便包括：定时大小便．较早控制大小便．主动坐盆等良好习惯 ?? ?
45．热时不要打白喉．百日咳．破伤风三联疫苗?腹泻时不要服用小儿麻痹症糖丸?空腹饥饿时不宜打预防针，以免发生低血糖等严重反应 ?? ??
46．营养性疾病是指由于营养物摄入不当（摄入过多．摄入不足或摄入比例失调）而造成的疾病． ?? ??
47．动作发展的特点：0－1岁以移动运动为主 1－2岁由移动活动向基本运动技能过渡?2－3岁以发展基本运动技能为主，向各种动作均衡发展． ?? ??
48．动作发展顺序：最初的动作是全身性的．笼统的．散漫的，以后逐渐分化为局部的．准确的．专门化的． ?? ??
49．选择和设计婴儿大动作训练游戏的原则（1）时间性原则（2）发展方向原则（3）成熟原则（4）相互交织原则（5）机能不对称原则（6）自我调节波动原则 ?? ??
50．婴幼儿手功能的开发分为两种形式（被动开发）和（自我主动探索）的开发 ?? ??51．婴幼儿空间概念的发展始于感知反应，最早的感觉是触觉 ?? ?
52．新生儿只是对刺激的习惯化，这是短时记忆，2－3个月开始有了长时记忆．4个月可以识别人和物．6个月能够区别生熟人，1岁有了回忆． ?? ??
53．语言活动包括表达和理解两个方面．婴儿的语言指面部表情．发音．懂话．说话 ?? ?54．语言发展的不同阶段：单字句阶段．电报句阶段．简单句阶段．复合句阶段 ?? ??55. 3－4个月的婴儿可以训练让他自己抱奶瓶喝奶．5－6个月可以自己拿饼干往嘴中喂食．9－10个月学会捧杯喝水，一岁半左右的学会自己拿勺吃饭．2岁以后学习用筷子吃饭 ?? 56．一岁左右的婴儿可以学习漱口．?2岁学习刷牙 ?? ??
57． 8个月开始练习蹲盆大小便，1岁需要有人帮忙．2岁培养独立蹲盆大小便 ?? ??58．认识自己的阶段：0－4个月为”妈妈阶段”．5－6个月为”同伴阶段”．7－12个月为”伴随阶段”．1岁以后为认识”自我阶段”。