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222020-06

中国农业大学：实施“就业帮扶助航行动”
       本报讯（记者董鲁皖龙）聚焦建档立卡贫困户、52个未摘帽贫困县等困难毕业生群体，中国农业大学推出“就业帮扶助航行动”，实行分类帮扶和“一人一策”动态管理，立下对毕业生“确保百分百帮扶、确保百分百就业”的军令状。截至目前，全校有3个学院已完成建档立卡贫困户毕业生100%就业目标，65%毕业生已经落实就业去向；有7个学院已完成52个未摘帽贫困县毕业生100%就业目标，84%毕业生已经落实就业去向。
082021-01

为技能人才畅通职业发展渠道
<span style="white-space: normal;">       健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，是保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的重要举措，为经济提质增效和高质量发展提供重要支撑</span>
072021-01

企业为什么要做3A信用评估认证
<span style="white-space: normal;">       现代经济已经逐渐向信用经济的趋势发展，其中信用评级是对各类市场参与主体履行相应经济契约能力以及信誉度方面的综合判定，具有一定的公信度，那么究竟企业为什么要去进行认证来从这些方面了解一下。</span>
282020-04

带你详细了解，什么是ISO27001信息安全管理体系！
什么是ISO27001信息安全管理体系？<br/>信息安全管理要求ISO/IEC27001的前身为英国的BS7799标准，该标准由英国标准协会（BSI）于1995年2月提出，并于1995年5月修订而成的。<br/>1999年BSI重新修改了该标准。BS7799分为两个部分：BS7799-1，信息安全管理实施规则 BS7799-2，信息安全管理体系规范。第一部分对信息安全管理给出建议，供负责在其组织启动、实施或维护安全的人员使用；第二部分说明了建立、实施和文件化信息安全管理体系（ISMS）的要求，规定了根据独立组织的需要应实施安全控制的要求。<br/>ISO27001信息安全管理体系认证有哪些？
222020-05

关于实施教育扶贫工程的意见
一、总体要求 <br/>　（一）指导思想。 <br/>　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，落实国家扶贫攻坚总体部署，把教育扶贫作为扶贫攻坚的优先任务，以提高人民群众基本文化素质和劳动者技术技能为重点，推进教育强民、技能富民、就业安民，为全面建成小康社会奠定坚实基础。
122020-02

提升学历，又没有时间怎么办？
<div>想提升学历又没有时间？<br/>有时间又嫌上课地点太远？<br/>去上课又怕跟不上老师思路？</div>
012019-11

江苏实施职业技能提升行动 3年投入90亿元，培训450万人次以上
032014-07

青岛获批国家社会信用体系建设示范城市
<p>　　青岛日报/青岛观/青报网讯国家发展改革委办公厅、人民银行办公厅近日印发《第二批社会信用体系建设示范城市（区）名单的通知》，确定青岛市等16个城市（区）为第二批社会信用体系建设示范城市（区）。通知要求，示范城市（区）要认真落实社会信用体系建设各项工作任务，探索城市信用体系建设的经验做法，为全国社会信用体系建设发挥示范作用。</p>
072020-05

市场监管总局部署开展防疫用品领域认证活动专项整治加强质量标准服务
       4月8日，市场监管总局召开视频会，学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，落实党中央、国务院关于加强出口医疗物资质量监管的决策要求，部署开展口罩、防护服等防疫用品领域认证活动专项整治，加强质量标准服务，提升出口防疫用品质量安全水平。市场监管总局副局长唐军，副局长、标准委主任田世宏出席会议并讲话。 <br/>
052021-01

鞍山人力资源管理师考试需要考哪些内容？
<div>鞍山人力资源管理师考试是获得人力资源职业资格的途径。鞍山人力资源管理师职业资格是国家人力资源和社会保障部推出的职业资格之一。是由国家人力资源和社会保障局和当地职业技能鉴定指导中心统一组织考试。</div>
282021-01

湖北：依法建立以信用为基础的保障农民工工资支付监管机制
<div style="white-space: normal;">       日前，湖北省政府办公厅发布《湖北省保障农民工工资支付办法》（以下简称《办法》）明确规定，县级以上人民政府负责本行政区域内保障农民工工资工作，建立保障农民工工资支付工作协调机制，加强监管能力建设，健全保障农民工工资支付工作目标责任制，将保障农民工工资支付工作纳入对本级人民政府有关部门和下级人民政府考核评价体系。各级人民政府应当建立健全工资支付预警机制、信用监管机制和应急处置机制。《办法》自2021年3月1日起施行。</div><div style="white-space: normal;">　　</div>
022021-03

一千一百六十件建议提案，教育部全答复了
<span style="white-space: normal;">     “您提出的‘关于明确主管职责，解决青年蛰居困境的建议’收悉，现就涉及教育部业务部分答复如下……”教育部官网上，公开着数千封回应全国人大代表、全国政协委员建议提案的信件。事无巨细，悉究本末。</span>
222020-06

构建三大格局为主体的“三全育人”模式
       构建全员、全过程、全方位育人模式，是高等院校落实立德树人根本任务的本质要求和主要途径。习近平总书记指出：“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。”贯彻落实习近平总书记重要论述，要把解决育人工作中的突出问题与遵循立德树人基本规律有机结合，推动“三全育人”落细落小落地。
242020-06

建立以市场为导向的技能人才培养使用机制是我国技能人才工作的一场革命
       国务院总理李克强于2019年12月30日主持召开国务院常务会议，决定分步取消水平评价类技能人员职业资格，推行社会化职业技能等级认定。2020年1月2日，国新办举行国务院政策例行吹风会，指出国家将水平评价类技能人员职业资格全部退出国家职业资格目录，是形成以市场为导向的技能人才培养使用机制的一场革命。在深入贯彻实施《职业技能提升行动方案（2019-2021年）》的过程中，在党中央、国务院加强技能人才工作的新形势下，决定分步取消水平评价类技能人员职业资格，推行社会化职业技能等级认定，必然成为全社会广为关注的焦点。我们应该怎样理解这项技能人才工作的重大改革和历史性革命？笔者从以下三个方面谈些粗浅认识。
122014-11

国信创联，助在职人员提升学历
<p> 　　进入互联网时代，随着职业的选择性越来越多，很多职场人士发现，自己已有的学历可能不再能符合社会上对于同等级岗位招聘的学历要求，如果想要跳槽，寻求更好的发展，学历问题必然成了求职的一个短板。对于已经工作了多年的职场人士来说，专科毕业还可以够用的年代也已经过去了，现在更多的企业，任职岗位，高薪岗位要求的学历基本上是本科为起点。</p>
012020-06

教育部印发通知明确在普通高校继续开展第二学士学位教育
      日前，《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》正式印发，就继续开展第二学士学位教育工作作出部署安排。《通知》明确，第二学士学位教育作为大学本科后教育，是培养复合型人才的重要渠道。继续开展第二学士学位教育，有利于进一步优化人才培养结构，为高校毕业生创造更多再学习机会，增强学生就业创业能力。
222021-02

《严重违法失信企业名单管理办法（修订草案征求意见稿）》完善信用监管强化失信惩戒
<span style="white-space: normal;">       近日，市场监管总局就《严重违法失信企业名单管理办法（修订草案征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》）向社会公开征求意见。《征求意见稿》提出，存在严重危害人民群众身体健康和生命安全，严重破坏市场公平竞争秩序，拒不履行法定义务且严重影响行政机关公信力等3种情形的企业，将被列入严重违法失信企业名单，受到多个部门的联合惩戒。</span>
092020-07

贵州千方百计助力20万高校毕业生充分就业
    “滴滴……”随着手机短信提醒声，一笔500元求职创业补贴发放到贵州中医药大学2020届毕业生韩源手上。加上此前的补助，韩源今年已累计收到贵安新区发放的1500元“求职创业红包”。这是今年贵州各级各地各高校助推大学毕业生就业创业工作的一个缩影。
272020-09

《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》发布从研究生教育大国迈向教育强国
       教育部22日召开新闻发布会，正式发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（以下简称《意见》），介绍“落实全国研究生教育会议精神加快高层次人才培养十大专项行动”有关情况，一幅关于研究生教育的蓝图正在铺开——“到2025年，基本建成规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的高水平研究生教育体系。到2035年，初步建成具有中国特色的研究生教育强国。”
242020-06

教育部、市场监管总局等四部委联合印发《校园食品安全守护行动方案（2020-2022年）》联合开展校园食品安全守护行动
         近日，教育部会同市场监管总局、公安部、国家卫生健康委联合印发《校园食品安全守护行动方案（2020-2022年）》（以下称《行动方案》），部署开展2020年至2022年校园食品安全监管工作。

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